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值周故事——小班风景独好
来源:2018级学生处   作者: 2018级小5班   发布日期:2016-05-13 15:52    浏览次数:

——家长看值周

孩子是巴川小班初一走读生,作为学生家长,更多的是通过孩子去了解学校。

这几天孩子穿了一件橘红色的马褂回家。出于好奇,我和他妈前后翻看了个遍,正面书“值周班级”,没什么特别;背后书“天天学习,好好向上”,好像哪儿不对劲,再细细品,想起来了,有点意思,跟毛主席说的“好好学习,天天向上“不一样。毛主席强调学习天天都有进步,巴川强调天天都要学习,好好成长,有把一颗苗扶正了好好长的意思在里面,符合巴川一贯风格。我们问孩子,你们值周都干什么呀?是不是就是打扫维护公共卫生、捡拾垃圾什么的?孩子说,这只是很小的一部分,干的事可多了,有早操、课间操、眼保健操的检查;有早读、晚读检查;有午自习、晚自习检查;有书吧的维护管理;有维护电梯乘坐秩序的;有检查仪容仪表的;有维护楼层课间休息秩序、卫生的。简言之,就是全班每个人都要担负学校管理职责。懂了,就是每个人都要当学生干部,到实际岗位去锻炼。

再问孩子,值周自己担任什么角色?孩子自豪地说,他是电梯乘务员!嘿­­—,就是开电梯呀,我们有点不以为然,还没有表露出来,就被孩子看出来了,孩子这下可急了,给我们上开课了:电梯乘务员可不是那么简单,首先你要形象好气质佳,着装要整齐、站得要笔直吧,仪表仪容要好,这样才能做好迎候服务吧,这个岗位就是班里形象的代言人;其次,维护乘电梯人员的等候秩序,这要体现组织管理能力吧;第三,对每一位乘电梯的老师和同学要问好,要体现你的礼节礼貌吧;第四,乘员到几层你得问清楚吧,要有服务态度,体现服务意识吧!值周看似岗位小,可展示班级的舞台不小,关系到我们班的形象和荣誉,我们每一个人都是我们班的形象代表和宣传员。这次值周,就是我们班学习成果、精神风貌的全方位集中展示,每个人都必须全力以赴。听听这豪言壮语,我们突然觉得孩子长大了,责任感集体荣誉感好强,家长真的受教育了,惭愧呀!

听其言,还要观其行。这几天特意留心观察了孩子的举动。最直接的感受就是干事情不再拖拖拉拉,吃饭穿衣比以往利索了许多;自己的事时刻都记挂在心里,时间安排计划性比较强了;更加注重仪容仪表,披衣敞怀的情况没有了;比较乐意分享学校发生的事情,与父母的交流增多了,心情也开朗了许多。

你看,孩子参加了班级值周,就懂了这么多道理,发生了这么多变化,我们当家长的还不赶紧支持能行吗!

巴川中学,把复杂的事往简单里做,把简单的事往精品上做,很不一样,很有一套,孩子送进去,很值得期待!一个班级学生值周都搞得这么风声水起,其他方面可见一斑!


  

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