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值周故事——为班级值周点赞!
来源:2018级学生处   作者: 2018级小9班   发布日期:2016-05-20 10:01    浏览次数:

小孩升入初中快一年了,这一年中他是住读。以往小学时,下午回到家总能看见他独自做作业的样子,现在,回到家只能盯着手机等待着孩子下课后拨出电话。电话中他总是给我们分享着学校的乐事,也方便了我们了解他的近况,这不,最近的几次他总是绘声绘色的讲起了他们班级值周的趣事。

说起值周,我们也是蛮好奇的。感觉难道不是打扫清洁,检查卫生什么吗?然而不是的,听到孩子的讲解,我发现他们对待值周非常认真,学校也分发了专门的值周小马褂,分工也很细。有的检查做操,有的检查早、晚自习,还有的检查仪表仪容。除了检查还有管理的同学,有的要维护书吧的纪律,有的要维护楼层的课间秩序,还有的维护起了电梯乘坐的秩序。原来每个小孩都有事做,都当起了学校的“小主人”。

那我们就好奇了,忙问到你做什么呀?原来他的分工任务是:检查初二1至6班早晚读情况,需要检查坐姿,精气神,读书情况,认不认真,戴学生证没有。我们就比较担忧了,检查这么多,你一个初一的孩子去监督初二的孩子,能理你吗?但是恰恰相反,孩子马上打消了我们的疑虑,从他的检查来看:初二的孩子,早晚读认真,学习方法佳,语文的批读、勾句、重难点读得好也记得牢,英语早读会一边记,一边读,做得很好,很有经验。通过一个星期的值周,孩子跟我们分享说他的收获很大,通过观察别人,总结初二同学的学习方法,提高自己。看着孩子的进步我们真的很高兴,同时也不忘感谢老师和学校给了孩子们这样一个机会,真心的为小班的班级值周特色活动点赞!


  

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